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 The public School (en cours d'archivage) : https://thepublicschool.org/ The public School (en cours d'archivage) : https://thepublicschool.org/
 https://www.detailsdarchitecture.com/tag/ecole-flottante/ https://www.detailsdarchitecture.com/tag/ecole-flottante/
-Le travail / la pédagogie / les recherches de Nathalie Magnan : http://www.kareron.com/transborder-nathalie-magnans-teachings/ +https://universitebuissonniere.com/2018/10/11/charte-de-luniversite-buissonniere/
-https://www.makery.info/2018/03/20/transborder-nathalie-magnan-forever/ +
  
 Des ressources / initiatives inspirantes, horizontales, militantes qui semblent pouvoir proposer un cadre de réflexion propice :  Des ressources / initiatives inspirantes, horizontales, militantes qui semblent pouvoir proposer un cadre de réflexion propice : 
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 http://refairecole.com/index2.php http://refairecole.com/index2.php
 http://www.formes-vives.org http://www.formes-vives.org
 +La bibliothèque vivante / The Human Library : https://humanlibrary.org/about/
 +-> {{ :65030-la-bibliotheque-vivante.pdf|le mémoire de Mathilde DUMAINE sur les bibliothèques vivantes}}
 +**Le travail / la pédagogie / les recherches de Nathalie Magnan :** http://www.kareron.com/transborder-nathalie-magnans-teachings/
 +https://www.makery.info/2018/03/20/transborder-nathalie-magnan-forever/
 +
 +...auquels vient s'jouter la constellation proposée par Myriam Suchet : 
 +http://www.pearltrees.com/msuchet/cercle-4-parages-en-formation/id18397169
 +
 +Le calendrier de l'Agenda du Libre : https://www.agendadulibre.org/
  
 Des projets autres qui sont structurés autour d'échange de services / compétences (sans qu'on ne soutienne ici l'éthique ni la logique commerciale de tous ces liens) :  Des projets autres qui sont structurés autour d'échange de services / compétences (sans qu'on ne soutienne ici l'éthique ni la logique commerciale de tous ces liens) :